22 juli, eerste therapie dag

10.30 uur: algemene informatiebijeenkomst. we ontmoeten de hoofddolfijntrainsrer esther en de officemanager karin.

12.30 uur: intakegesprek met therapeut paul en ouders. ieder kind heeft een individueel therapieplan. we bespreken waar ze aan gaan werken met nicolette. 

13.oo uur: therapiesessie begint en is opgesplitst in drie fasen:

fase 1

- voorbereidingsfase: in de voorbereidingsfase vindt de voorbereiding plaatst voor de therapie op het platform en in het water. het bestaat uit oefeningen en spelletjes zorgvuldig gekozen om de doelstellingen die de eerste dag zijn besproken te kunnen behalen. ook wordt er in deze fase badkleding aangetrokken. bij deze fase is naast het kind ook de therapeut en de intern aanwezig. de intern is vaak een afgestudeerde therapeut die werkervaring op komt doen bij het cdtc. de intern assisteert de therapeut en houdt alle resultaten bij zodat die verwerkt kunnen worden in het verslag

de intern valentina, nicolette en de therapeut paul

fase 2

- therapie op het dock en in het water: op het platform en in het water worden de oefeningen en de gehanteerde therapiemethodes verder uitgebreid en geintensiveerd, aan het team wordt nu ook een dolfijntrainer en een dolfijn toegevoegd. de therapie richt zich nu meer op de interactie met de dolfijn die een zeer belangrijke rol als stimulator/beloning vervult voor correcte reacties van het kind op de therapie. verder stimuleert de dolfijn interactief gedrag en communicatie tussen het kind, de dolfijn zelf, de therapeut en de trainer.

Nicolette heeft twee dolfijnen tot haar beschikking. Moeder Renata en haar baby zoon Kanoa. Kanoa is een hele slimme dolfijn. de vader Mateo was de beste therapiedolfijn en is sinds kort overleden.

dolfijn komt kennismaken met nicolette

werken op het dock

nicolette geniet

fase 3

Post-therapy: het laatste deel vd sessie bestaat uit het voorbereiden van het kind (douchen) voor het overleg met de ouders en het uiteindelijke overleg zelf tussen de therapeut en de ouders. Gedurende deze bespreking zal de therapeut samen met de ouders de sessie evalueren en eventueel samen met hen nieuwe ideeen en methodes bespreken die gebruikt kunnen voor de verdere behandeling van het kind. de ouders worden uitgenodigd om alle sessies te bekijken vanaf een kleine afstand. het is belangrijk voor de ouders om te zien wat hun kind kan en leert tijdens de sessies. Door met de ouders en het kind samen te werken proberen therapeuten de ouders te stimuleren om na de sessies verschillende oefeningen uit te voeren en om de opgedane kennis mee naar huis te nemen.

Tijdens de eerste binnensessie kwam de duitse therapeut Matthias (spreekt prima nederlands) naar ons toe en vertelde dat hij Nicolette had zien lopen en het viel hem op dat ze slecht loopt. een woensdagmiddag gelijk na de therapie hebben we een afspraak met hem gemaakt en kijkt hij of hij iets voor Nicolette kan betekenen.