Vrijdag 21 augustus,

Om 9 uur begonnen we met zijn allen aan de workshop : Hoe neem ik waar ? Deze werd gegeven door fysiotherapeut Bibi. Een praktische workshop om zelf te ervaren hoe het is om prikkelverwerkingsproblemen te hebben. 

Het is heel belangrijk om te zeggen : 1) wat je gaat doen (dat geeft een veilig gevoel), 2) waarom je het doet en 3) de kinderen de tijd te geven.

's Middags de laatste therapie van deze week. Het valt Paul op dat Nicolette meer ontspannen is tijdens de sociale en emotie vaardigheden waar hij vandaag en gisteren aan werkte, dan de afgelopen dagen waar hij werkte aan de emotie. 

Paul gaat verder met het leren van aangeven van grenzen. Interessant was dat Nicolette zelf aangaf dat Paul moest stoppen.  Paul pakte een afwasborstel en wreef die over haar arm. Dat is voor ons geen prettig gevoel.  Vind je dit leuk ? vroeg Paul. Ja zei Nicolette .Paul drukte steeds harder op de borstel .Op den duur  kwam ze duidelijk uit haar woorden en gaf ze aan dat Paul moest stoppen. Het is belangrijk om aan te geven wat je wel en niet leuk vindt.

Paul heeft ook met de  letters A en E zeggen door elkaar geoefend. Hoe heet die letter ?   Als Nicolette het niet wist vroeg Paul : weet je het niet ? Nicolette antwoordde daarop dat ze het wel wist maar zei het dan weer fout. We moeten aan gaan geven dat de mogelijkheid : ik weet het niet , ook een goed antwoord is. 

Bovenstaande past bij het vermijden van emotie.  

Verder heeft Paul nog geoefend met opkomen voor zichzelf.

Na een intensieve week voor Nicolette mag ze nu even lekker bijkomen en ontspannen in dit weekeind. Ze heeft heel goed gewerkt en het was zeker niet altijd makkelijk voor haar.

Nicolette moet zich zelf redden om op het wiebelige dock te komen......

Paul heeft een kaart afgepakt en Nicolette pakt deze terug. 

Nicolette geeft opdracht om de dolfijn te laten zwaaien met zijn staart